Hlasování o motivu nové kolekce školního oblečení

Do školy přichází nová školní kolekce oblečení a jste to právě vy, kdo rozhodne o její podobě!
Hlasování už je spuštěno a uzavře se v pondělí 17. března o půlnoci. Vyberte si, který ze tří motivů se Vám líbí nejvíce. Vítězný motiv bude použit na vytvoření celé kolekce, kde najdete nejen mikiny a trička, ale i tepláky, batohy, čepice a další kousky.

Odkaz na hlasování: https://schoolsunited.cz/hlasovani/G6ARUAHG

Změny jízdních řádů od 30. března

Od 30. 3. 2025 se změní jízdní řády na Jihlavsku a změna se dotkne i dalších obcí - prohlédněte si jejich seznam.
Nová spojení už nyní můžete nalézt na internetu, např. na www.idos.cz.

Jak probíhá výběrové soustředění evropské soutěže v experimentální vědě?

Úvodem bych měl říct, že se jednalo o výběrové soustředění EOES. Jde o evropskou soutěž v experimentální vědě. Každá země, která se soutěže účastní, nominuje dva týmy. Týmy jsou obvykle složeny z chemika, biologa, fyzika.

Teď zpátky k soustředění, které probíhalo v Hradci Králové. Na soustředění nás bylo 5 chemiků, 4 biologové a 6 fyziků, což bylo příjemné, protože jsme poznali lidi z jiných oborů, než je ten náš. Program soustředění byl poměrně nabitý, měli jsme vždy jeden tříhodinový blok ráno a jeden odpoledne. V pátek dopoledne jsme měli biologickou a chemickou přednášku. V biologii přednášel Jan Černý o tom, jak život bojuje se zákony termodynamiky, o mutacích v DNA. Poté nám Jan Kotek přednášel o spektroskopiích a principech jejich fungování. Po obědě jsme absolvovali práci v laboratořích z oboru, za který jsme se nominovali.

V chemii jsme měli dvě úlohy. První byla určování poměru ligandu a kovu v komplexu pomocí Jobovy metody a druhá úloha byla jodometrická titrace. Z těchto „laborek“ jsme všichni chemici neměli moc dobrý pocit. V Jobově metodě nám nevycházely moc dobré poměry a spotřeby, u titrací lítaly o celý mililitr. V sobotu jsme pak měli laboratoře ze zbylých oborů. Ve fyzice jsme měřili hodnotu g pomocí kyvadla a kapacitu kondenzátoru za pomoci rezistoru a voltmetru. Biologické úlohy byly zaměřeny na primární producenty. Měřili jsme zde obsah kyslíku ve vodě a zkoumali kultury pod mikroskopem. V neděli dopoledne nám Jan Kříž povídal o fyzikálních úlohách z minulých ročníků EOES. Po přednášce následoval teoretický test. Všichni jsme dostali všechna zadání a měli jsme udělat primárně svůj obor. Poté následoval nervózní oběd. A následně vyhlášení, které naštěstí nikdo neprotahoval. Zde jsme se dozvěděli složení týmů, které pojedou na konci dubna do Záhřebu.

Složení týmu A je Jan Beránek (Bi), Anita Vaceková (Fyz) a já za chemii. Tým B se skládá z Niny Kunštátské (Bi), Víta Obdržálka (Fyz) a Jana Palonckého (Che).

Marek Roll (6.O)

Videa ze soustředění najdete na Instagramu chemické olympiády.

Studenti nižšího gymnázia objevovali svět dezinformací

V úterý 11. února se studenti primy, sekundy a tercie zúčastnili edukativního představení World of Fake, které v divadle Za komínem uvedl spolek Šprajc. Toto interaktivní divadelní představení se zaměřuje na problematiku dezinformací, mediální manipulace a kritického myšlení.

Během představení se studenti stali součástí fiktivního světa plného falešných zpráv a konspiračních teorií. Na vlastní kůži si vyzkoušeli, jak snadno lze zmanipulovat veřejné mínění a jak důležité je ověřování informací z důvěryhodných zdrojů.

Zábavnou a zároveň poučnou formou si žáci osvojili klíčové dovednosti, které jim pomohou lépe se orientovat v digitálním světě a odolávat vlivu dezinformací. Celé představení sklidilo pozitivní ohlasy a inspirovalo studenty k zamyšlení nad tím, jakým zprávám v dnešní době věřit.

Gymnázium dr. A. Hrdličky hostí studentku z Brazílie

Od konce ledna letošního roku pobývá na našem gymnáziu brazilská studentka Melissa Liscova Grigato, jejíž pobyt zprostředkovala agentura AFS Mezinárodní programy. Melissa pochází z brazilského Blumenau, má však české kořeny, protože její maminka pochází z Čech. Pro Melissu je aktuální pobyt na Vysočině první významnou příležitostí seznámit se s českým školským systémem, hlouběji poznat českou kulturu a zároveň se naučit alespoň základům českého jazyka, protože doma hovoří výhradně portugalsky nebo anglicky. Jako další cizí jazyk Melissa studuje němčinu. Melissin pobyt na naší škole sice představuje zvýšené nároky na organizaci výuky (část učebních materiálů je třeba vypracovávat v angličtině), ale zároveň je skvělou příležitostí zejména pro žáky třídy 2.A, kam Melissa chodí, procvičit si angličtinu v každodenní komunikaci i mimo pravidelné hodiny anglického jazyka. Přejeme Melisse, aby se jí na naší škole i v České republice líbilo a aby si svůj pobyt, který má trvat do konce června, maximálně užila.